高三政治教案

高三政治教案

自律使人优秀起来 教学设计（二）
自律使人优秀起来 教学设计（一）
自律的表现——自爱、自省、自控
走出拜金主义和享乐主义的误区（二）
走出拜金主义和享乐主义的误区（一）
“人民当家做主的法治国家”的教案
“充满生机和活力的制度”的教案
《日新又新我常新》教案示例
在奋斗中实现理想 教学设计示例
树立共产主义崇高理想 教学设计示例
高三 第一课 我国的国家制度（上）
中学生创造力发展的主要障碍及对策
政治教学与“学会生存”教育研究方案
思想政治课新课程改革的影响
中学政治课堂教学的“着力点”应放在哪里？
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
抓常规，重过程　提高教学质量
政治教学中学生主体性发挥的探索
直面挫折教案
能够承受挫折 勇于开拓进取
浅谈新课改下的政治教学
班主任工作要把握好四个“度”
论思想政治课教学中学生创造能力的培养
论思想政治课教学中学生创造能力的培养
第12课 我是中国的小公民
政治课中运用多媒体辅助教学的几点感受
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活
第九课 第一框题 身边的侵害与保护
略谈初中历史教学中学生非智力因素的培养
初中思想政治活动课教学模式的几点思考
首页 上一页 下一页 末页 页次:2/6页 共160条记录 30条/每页 转向
电脑版 | 手机版 | 计算器