芹菜

芹菜
好吃的芹菜设计思路：    在一次午餐活动中，我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜，许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁，我努力劝说他们吃，他们仍是一副不情愿的表情，于是我想设计一节有关介绍芹菜的课，希望通过让幼儿认识芹菜，了解芹菜的基础上能够喜欢吃芹菜。目标：1、认识芹菜，培养幼儿乐意探索。      2、知道芹菜对人体的有好处，乐意吃芹菜。      3、体验自己动手包饺子的乐趣。准备：1、带根、叶的芹菜若干；      2、芹菜、肉末馅子；一次性台布六块；饺子皮若干；      3、录像片：幼儿大便拉不出痛苦的样子；      4、识字卡：芹菜、根、茎、叶。设计：一、产生观察芹菜的兴趣          ——出示芹菜：小朋友，你们知道这是什么吗？（芹菜）               老师出示芹菜的大字卡。      二、谁能告诉老师，芹菜长什么样子？           ——幼儿人手一棵芹菜，仔细观察。            芹菜最下面的是根（出示字卡根）象老爷爷的胡须，是长在土里的。            根的上面是茎（出示字卡茎）上面细下面粗，摸上去一棱一棱的。            叶子长在最上面，绿色的，边上一屈一屈的不光滑。小结：芹菜是由根茎叶组成。三、了解吃芹菜的好处（一）          你们喜欢吃芹菜吗？吃的是芹菜的哪一部份？（茎、叶）（二）          芹菜吃在嘴里有什么感觉？（三）          看录像，了解芹菜能够帮助小朋友消化食物，顺利排便。（四）          让幼儿观察芹菜中的纤维，了解纤维能帮助大家消化食物。（五）          介绍芹菜的其他作用，如降血压。四、 了解芹菜的多种吃法（一）      这么好的芹菜有许多的吃法，如芹菜炒肉丝、芹菜炒胡萝卜、芹菜炒豆腐干丝等。芹菜还有一种很好的吃法就是包芹菜饺子。（二）      今天老师要给小朋友包芹菜饺子，有谁知道包饺子需要些什么？（幼儿说一样，老师拿一样）（三）      老师示范包饺子的方法。（四）      幼儿操作，教师巡回指导。      五、延伸活动：今天我们包了饺子，等一会儿，请阿姨煮来给我们小朋友吃好不好？                  




幼教常识教案

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